【前言】本文是热心会员“qd686”整理的第一学期综合教研组工作总结，供大家赏析。
一个学期工作已结束，大家综合组的老师们在学校领导和教导处的支持与指引下，齐心合力，互助共进，坚决贯彻学校及教导处的工作计划，围绕综合组的分配开展了各种课题研究活动和学校文娱活动。现就以下三个方面进行整理：
一、重视学习，营造良好氛围。
本学期，我们继续深入解读各科的课程标准，用心修定教学常规，并将其与各自科目的特性相结合，融入到课堂教学中。我们注重了解新课改的理念和观念，积极探索新的课堂教学方法，关注学生的发展，并促进他们参加课堂教学。同时，大家提高教研活动的品质，努力研究教材与学生，升级教学理念，以现代教育观念为引领，逐步推进教师从经验型向科研型的改变，提升教学和科研能力。同时，教师们也意识到，做为教育者，教授知识固然重要，但更为关键的是在学生成长的关键阶段帮助其学会做人的道理。因此，大家教研组聚焦课堂上课效果，开展当堂上课并及时沟通。同时，在业余时间彼此交流教学中遇到的问题，并探索解决方法。全体教师积极参与教研活动，提升业务能力，深入分析教材，认真备课，频繁上课、沟通与总结，推广教学经验。在教科研方面，体育教师在市高中体育送培到县的绿色耕耘展示活动中展开了示范课，音乐教师何萌萌在20xx年温州市职业技术学校信息化教学大赛中获二等奖，并在20xx年我国职业技术学校美育课程创新杯教师信息化教学说课大赛中获得三等奖。
二、发挥个人优势，呈现精神面貌。
因为课堂教学的顺利实施，为我校综合组的工作打下了坚实的基础。
院校每年举办各种文娱活动，体育组承担策划校体育节的八字绳、篮球三对三、拔河等比赛，并参加教师趣味运动会的气排球裁判工作；音美组组织并跟入校元旦文艺汇演；德育组教师筹备班级活动与学生职业发展规划大赛。在市中职业院校的专业素养比赛中，周忠正老师指导的学生作品“我的未来我做主”和吕育敏指导的“我的未来不是梦”等作品获得三等奖，陈周元老师指导的微视频作品“两个世界”获一等奖，何萌萌老师指导的学生在器乐独唱中获二等奖。
三、提升教师能力，改善课堂教学。
我们意识到，研究教材与分析教材的三维目标是全面提高课堂教育教学质量的前提，能够推动每位教师和学生的进步和发展。因此，我们首先围绕课程教材的内容展开讨论，综合组规定每个学科加强教材分析，明确三维目标。各科教师应围绕教学计划提前备好一周的课程，并坚持双周进行一次教研组活动。在学校教科研节的试课比赛中，叶唯立教师展现了前滚翻课并获二等奖，大家通过观课、研讨、交流等环节，逐渐了解并掌握“课程标准”和多元评价方法进行教学，从而促进课堂教学的转型。
在课程改革的新要求下，我们认识到进一步完善综合组的常规管理是推动教师成长的关键，为建设一支高素质的教师团队，让每位老师都能弘扬专长奠定基础。还将继续推进综合组的教育教学工作，重视学习和研究，提高教师能力，在音乐、体育、美术、德育等科目的综合实践中，努力在教学教学和科研层面开拓新的视角和途径，使综合科目的教育教学工作更上一层楼。
第一学期综合教研组工作总结相关文章：