【前言】本文是网友“muqpn809”收集的幼儿园教师教学计划，以供参考。
为促进幼儿的身体健康和协调发展，提高其体质，培养良好的生活习惯及参与体育活动的兴趣；发展幼儿的智商，培养规范使用感观和表达相互交流的基本能力，提高对周围环境的认知，培养有益的兴趣及学习的冲动，锻炼大体的动手能力；激起幼儿对家乡、祖国、团体、工作与科学的热爱，培养诚信、自信、好问、友好、英勇、爱惜公共财物、战胜困难、讲究礼貌和遵规守纪等良好品行和习惯，及其产生开朗活泼的个性；同时，启发幼儿基本认知美和表现美的兴趣和能力。特制定下列教学计划：
一、语言领域
1、聆听：能够主动、积极且专注地聆听别人的交谈，理解内容，精确捕获和传递关键信息，可以理解较为复杂的多种命令。
2、描述：可以围绕特定话题展开讨论和交谈，学习质疑和发布个人观点；用适当的语言表达情绪，和同伴分享感受。在集体场合下，自然地描述，语言流畅，用词准确。
3、欣赏：乐于欣赏各种体裁和样式的文学著作，在文学活动中积累文学语言，并尝试在适当场所运用。愿意转述、叙述和表演文学著作，基本体会内容的语言魅力，理解、感受和想像所表达的情感、意境和幽默。能独立创作简单儿歌、故事和散文等。
二、科学领域
1、数的概念：掌握10之内顺序数、最后及其理解10之内的单双数分组记数；学习10之内的数的组成及加减法。
2、几何形体：掌握圆球和正方体。
3、量认知：学习自然测量及其二等分、四等分的概念。
4、空间方位：可以区分左右。
5、时间：了解日历。
三、社会领域
1、自我认同：明白错误时要积极认可，做到诚信，认识自己的独特之处，对个人优点和成长感到自豪。可以调节情绪，不随意闹脾气。
2、人际交往：主动而准确地应用礼貌用语，愿意与周围人问好及交谈，懂得如何招呼客人并愿意主动和他们交流。愿意遵从成人与同伴的意见，不做危险的事情，努力让父母和老师安心。关心他人，愿意帮助有需要的人，关心班级事务，明白团体合作的意义，理解胜不骄、败不馁的道理，有较强的集体荣誉感。
3、社会现状：理解邮局、报社、消防队等和自己生活相关的职业，感谢他们的劳动所得，并尊重国家象征，如国徽，可以唱国歌，关心故乡的发展，为家乡的变化感到自豪。
4、社会规则：可以运用轮流、合作、互换等形式和同伴一起游戏，了解安全、交通和环保的标识，并愿意依照标志行动。
四、健康领域
1、愉快参加幼儿园的各种活动，可以准确表达自己的要求。懂得尊重别人，基本学会控制情绪，遵照幼儿园的活动流程。
2、能独立用餐、睡眠及如厕，勤洗澡和换衣，重视保护环境及清洁卫生，掌握基本卫生知识，关心换牙卫生并保护牙齿，认知几种常见的安全标识。
3、学习上下分队走，灵便融洽地开展各种体育活动，掌握基本动作要领，乐于探寻多种身体活动的玩法。
五、艺术领域
音乐：能用自然悦耳的声音富有神情地唱歌，可以在集体眼前单独勇敢地演出并乐于尝试不同形式的音乐合作表演。
1、能够认知并表现两拍子、三拍子、四拍子等节奏特点，可以为熟悉的歌曲增加新歌词，并敢于演唱。
2、愿意参加音乐相关活动，具有良好的倾听音乐的习惯。
美术：
1、尝试采用不同的绘画工具和材料，通过观察、绘画、制做和游戏，随意表现，感受美术活动的乐趣。基本体会国画的墨笔风格，尝试用国画的工具材料表现熟悉的事情。
2、收集生活中的废旧物品，发挥想象力进行相应的组合和装饰，制做有趣的玩具，学习用些、线、面及其块状材料塑造不同形状的手工制品。在中班的基础上，学习用各种技法制做纸质内容的不同部分，组成总体形象。通过上述各领域的学习，努力提升幼儿的各类能力，促使其健康快乐成长，各方面得到更大的进步。
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