下面是热心网友“k4685”整理的课后服务家长会总结，供大家参阅。
为满足学生及家长对课后服务的需求，根据对2020年延迟课后服务试点工作的深入总结，制定了《延迟课后服务实施方案》。具体内容如下：
一、指导方针
我们将以立德树行为根本任务，以需求为导向，以改革创新作为动力，以节约开支为目标，积极推进中小学生的课后服务工作，打造完善的课后服务体系，处理中小学生“放学早、接送难”的烦恼，满足学生多元化的课后服务需求，不断提高教育服务品质，提高人民群众的获得感与幸福感。
二、基本准则
（一）属地。各县区人民政府是所在区域内中小学生课后服务的主要责任主体，需统筹管理当地的相关工作。教育行政部门则负责课后服务的监管，需加强与其他部门的沟通与协调，保证服务的高效管理。
（二）学校核心。学校应充分利用在经营、人员、场所与资源等方面的优势，特别是对的确面临接送艰难的家庭，发挥主渠道作用，建立完善课后服务的各项制度，以提升服务品质。
（三）自愿参与。课后服务应充分听取家长建议，主动告知包含服务方法、内容、时间、地点、师资与收费等信息，由学生以及家长自愿选择参加。禁止以任何形式逼迫学生参加，也不得拒绝或推辞学生的参与。
（四）公益优先。课后服务应以公益为导向，严禁盈利。各县区依据服务特性，遵照成本补偿原则，由国家及家长共同承担服务花费。同时，为经济困难家庭的学生提供免费的课后服务。
（五）稳妥推进。需考虑城乡差异、学段差异和地域差异等诸多要素，因时制宜、分步实施，以确保工作的顺利推进。
三、课后服务主要内容
（一）服务目标。课后服务面向有需求的在校义务教育学生，优先为残疾儿童、留守儿童、外来务工人员儿女及经济困难家庭的学生提供服务。
（二）服务时间。课后服务一般在学校正常放学后的时间来，一般保持在xx小时以内，小学放学时间原则上不晚于xx点，初中的放学时间原则上不晚于xx点。实际服务时间由各个教育主管部门指导学校结合实际情况、家长需求和季节调整。
（三）服务内容。课后服务要遵循教育规律和学生发展特点，融合学生的个性特长与个人爱好，加强学生的综合素质与实践技能，推动全面发展。服务内容包括分配学生写完作业、自主阅读、开展体育与艺术活动、科普宣传、娱乐、拓展培训、社团及兴趣小组活动，并推荐收看适合儿童的影视作品等。同时，激励对存在学习障碍的学生提供免费辅导适用。中小学要积极开放体育、艺术、书籍等地方，并提供相关器械和设施。学校鼓励与校外活动场地合作开展综合实践活动，或组织学生参加小区与企业的社会实践。
针对小学时期，主要开展团体活动、体育艺术活动、阅读、综合实践、作业辅导等，而一二年级不可根据课后服务布局书面课外作业。初中的活动则以体育、艺术、科技创新、作业辅导、解疑释惑、阅读、综合实践及团体活动为主。禁止中小学将课后服务形式化为集体教学或补习，作业辅导和答疑时间不能超过一个课时。
（四）服务程序。各中小学校需遵照家长申请、班级审批、学校准许与统筹规划的原则，产生课后服务实施方案并报教育主管部门备案。以学年为基准，依据需求进行针对性的课后服务，满足学生个性化需求。
1.摸底调研，征询建议。学校结合自身资源设计课后服务项目，并发放课后服务意愿调查表，普遍掌握学生需求。
2.编制目录，告知家长。学校根据学生需求与现有资源，制订课后服务内容目录，并通过家长会等方式告知服务时间、内容、方法、费用及安全措施。
3.家长申请，班级审批。家长依据学生具体情况提出服务申请，班主任与任课老师要给予指导，协助学生作出适当选择。如申请无法满足，应融洽分配相应的服务项目。
4.明确职责，归类实施。学校与家长需签署课后服务协议，明确责任。学校需按照学段与学生年纪开展统筹规划，归类实施，并依据标准变化及学生需求适当调整服务内容。
5.加强研究，逐步完善。学校应将课后服务列入校本教研，当积极开发课后服务内容，建立出色课程，促进服务的深入开展。同时，要发挥家长联合会的功效，按时搜集意见反馈，推动信息公示，规范监管课后服务工作。
（五）服务组织。课后服务里的师资应主要由校内教职工担负，鼓励其发挥特长。的确欠缺师资的学校可临时聘用退休教师、文艺活动人员、科普工作者、民间艺术家、技艺高手、非遗传承人及家长志愿者等人员参与。相关人员需具备必要资质，学校需依法与其签订合同，按约支付报酬。禁止不良记录人员参与课后服务，严禁校外培训机构介入该类服务。
四、保障措施
（一）加强领导，明确责任。课后服务工作应建立和完善工作机制，明确部门职责，落实工作责任。市级将设置中小学生延迟课后服务工作领导小组，负责全市的指导、管理和监管，并制定本公司相应方案。
（二）服务费的扣除。在核定绩效工资总量时，有关部门应注意学校和单位开展课后服务的现象；学校与单位需在核定的绩效工资内，给予参加课后服务老师适度的倾斜。
（三）完善机制，保证安全。实施课后服务的学校需将学生安全摆在首位，完善相关管理与应急方案，加强活动场地的安全检查和保安登记，制订严格考勤与接任制度，消除安全隐患，保证参加服务学生人身安全。要建立损失赔偿工作机制，保证课后服务的科学化、安全有序开展。
（四）严格监督，注重宣传。教育督导单位需加强对课后服务工作的监督管理，中小学应严格上放学制度，严禁将课后服务时间视作正常教学时间或进行变相补习，严禁乱收费。加强宣传与社会支持，及时总结推广经典案例，构建良好的社会支持气氛。
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