会计英语学习总结优选

时间:2024-10-29 11:50:43 工作总结

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会计英语学习总结优选

  回望本学期二年级的英语教学,既有艰辛与紧张,也让我们收获颇丰,感触良多。为了今后更好地开展二年级英语教学工作,提升我们的教学水准,最后提升教学品质,特对本学期的教学工作开展简要总结。

  本学期我们认为做的较好的方面主要有以下几点:

一、提早做好教学准备,科学安排学年课程。

  在学期初,我们的英语师资队伍共同研究教材,确定了教学进展。根据教学大纲,制定出重点句型和语汇,并把它分发给每位学生,以帮助他们在学习中有意识地记忆相关知识。同时,拟定每个模块作业及相关要求,并要求家长对学生的听读工作进行评价,以保证学生在生活监督下掌握知识。

  在做好总体教学准备的基础上,大家十分关注每一节课的教学准备。比如,在布置作业时,我们总会分配预习新课,开展听读和试读;在晨读时,老师也会带领学生阅读新课文,帮助其对新课有初步的了解,使学习变得更为轻松。大家认真备课,运用教研活动深入探讨教材,明确每个模块的教学重点和难点,博采众长,科学设计一节课,以提高课堂效率。

二、大力开展教学研究,提升英语教学水准。

  本学期,我们进行了十多次教研活动,大家深入探讨教育教学难题,思索教学方式。大家开展课题研究,不断实践、总结和反思活动课教学,提升了学生的英语学习兴趣;根据互相上课和评课,从中总结经验,改进教学,教学水准逐步提高。我们共同分析教学中的难点,合力处理学生学习差别难题,并探讨时态教学方式,在教师共同努力下,各种教学难题得到解决,大家的科研能力也获得了进一步提高。

三、重视学生知识的把握,重视学练融合,按时检测。

  在这一学期的教学中,大家更加重视学与练的融合。在每个模块学习结束后,都会使学生反复练习,以检查他们对知识的学习情况。依据训练结果及时沟通并调整教学内容,保证学生能弄懂每一课。我们采用按时检测作为检验知识学习情况的直接有效途径,并且也用于掌握学生的学习情况。本学期每个月都对全级学生开展按时月考,并在其中开展半期检测,仔细分析每次测试成绩,依据学生的英语水平实施分层教学,对学习有困难的学生分配优生开展一对一帮扶。

  根据月考和半期测试,推动学习与教学,学生在每次考试后都能明白自己未把握的知识,及时再学习和练习,提高学习成绩;教师通过测试全面了解学生状况,对于考卷重难点进行再次讲解,最后提升学生的考试分数与整体教学品质。

  不足之处:

  最先,在制订学年进度安排时,时间安排中存在一定偏差,无法充分考虑备考时间的缺陷,造成期终教学时间较为紧张,备考过程显得匆忙;其次,对学生学习差别问题解决不够理想,虽然建立了一对一的帮扶制度,但执行过程中无法彻底落实,导致部分学困生学习进步有限,成绩依然落后。

  将来教学中,我们应保存优良的做法与经验,汲取教训,改进方法,弥补不足,把教学工作做的更好。

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