【简介】下面是热心网友“tay424”整理的初中数学教研组的工作计划，供大家赏析。
一、指导思想
本学期数学组的指导思想包括以下两个方面：
强化科学意识——严格依据教育规律及学生的年龄特征进行教学，认真落实数学教学的各个环节，积极参与教研和教学改革，遵守学校的各项规章制度；
强化质量意识——增强教学的针对性和有效性，树立以质量求生存的理念，旨在成就学生、完善自我，努力提升我校数学教学成绩。
二、活动时间：每周五第七节课。
活动地点：三楼东头办公室。
三、主要措施
(一) 加强理论学习，以提升教师素质。根据学校统一安排，组织数学组教师深入学习新的数学教学课程标准和理论，围绕新教材进行讨论，制定本学期的教学计划和进度，运用所学理念指导教学。坚持学以致用，根据不同年级的教材和学生年龄特点，制定相应的教学方法，互相交流经验，共同提高。
(二) 加强教研组的常规管理，持续关注常规工作，不断创新。
1、提升常态工作的质量，以作业规范为切入点，进一步规范教学行为，加强常态工作的质量意识。
(1) 要求做到：①明确三维目标 ②精心选择例题 ③布置作业需精选并分层，具针对性。
(2) 继续强化课外补习，确保有效性：①目标明确 ②研究考题，进行针对性辅导 ③认真分析考试成绩，及时调整教学。
2、加强备课组的教研活动，学期初制定工作计划，内容根据各组实际情况细化，确保有效落实。对制定的计划，需有执行、检查和评价的机制，备课组活动要侧重于教研功能，围绕解决教学中的实际问题展开，力求实现轻负担高质量的目标。
3、每月对教师备课、听课和批改作业进行检查，以便及时发现和解决问题。
4、加强毕业班的教学研究，
(1) 研究考题，掌握考试方向；
(2) 加强分层教学，强化基础知识，确保合格率；
(3) 考试分析以自查为主，落实基础知识点。
(三) 加强教研和教学改革，开展校本教研。
1、切实组织常规教研，注重实效，积极参与上级部门的教研活动，坚持每周一次的校内教研，提倡集体备课，充分发挥教师的集体智慧，逐步形成具有学校特色的数学教学课件，资源实现共享。
3、加强互相听课、学习和帮助，达到以老带新、共同提高的目的。每位教师按学校要求听课10节以上。
4、鼓励教师总结经验，积极创新，使改善教学方法成为每位教师的自觉行动，逐步形成教师个人及教研组的教学特色和风格。
5、每位教师需上1-2堂公开课，听课后全组进行认真评议，对教学设计、方法、手段及教学理念的渗透提出反思。
6、利用数学兴趣小组，提升学生的学习兴趣。为提高学生对数学的兴趣，培养实践能力和创新意识，在初一、初二年级设立数学兴趣小组，由专人负责，以辅助数学课堂教学。
我们教研组全体教师的共同努力，使得学生对数学学科的兴趣和热爱增加，与教师形成教学相长的合力，为进一步提升数学教学水平而不懈努力。
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