本文是网友“qeyd61373”整理的音乐教师个人述职报告，欢迎参阅。
时光流转，忙碌的xx-xx年度已悄然逝去。在过去的一年里，大家辛苦工作、顽强拼搏，收获了许多愉悦。新的学年即将到来，规划未来蓝图的同时，别忘记回望过去一年的辛酸苦辣，以此激励自己不断发展。以下是我对该年度工作的简要汇报。
一、思想政治方面
在这个学期，我努力要求自己，强化思想政治意识，热爱党的教育事业。积极参与各种政治与业务学习，不断提升自我政治素养与专业技能。服从院校的安排，与领导和老师们共同奋斗，搞好校内外的各项工作。
关心集体，以校为家。回应学校呼吁，积极参与各种活动，重视政治理论学习，以积极的心态参加教学活动，用心编写阅读笔记，根据实际情况，开展深刻剖析，撰写的材料得到局领导和同事们的好评。在教研活动中，我积极配合团队，抓住每一个学习机遇提高自身工作能力。每周按时参加升旗仪式，从不缺席。服从学校安排，与同事们相处融洽。
二、师德层面
在德育教育中，我深信，教学的品质直接关系人才培养。在教育改革的浪潮中，我觉得，育人是教书的首要任务。作为一名“音乐老师”，我的主要职责是老师，其次才是音乐教育。音乐教育根据音乐的方式去培养学生的品格，因此音乐只是工具，而育人乃是目的。
关心孩子，喜爱他们，做他们的好友。记得一位老教师曾跟我说：“应对四五十个孩子时，能力水平各异，但在父母眼里，他们是完美的。我们不能内心划分级别，那对他们并不公平。”
提到教师这个职业的神圣，是由于我们的工作彻底出自良知，不能用标准去量化。我认同这番话，因此我用爱心滋润每一个孩子，课堂上严格要求，课后则和他们和蔼可亲，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸。我时常听见孩子们说：“教师，如果每天的每节课都是您教我们，那该多好呀！”
听见这番话时，所有的付出都显得那么值得！
三、教育教学方面
重视教学过程，提升学习效果。音乐课程内容丰富多彩，根据艺术活动激起学生的热情和情感，让他们快乐地受教育。基于这一特性，“新规范”将“情感态度与价值观”置于教学目标的首位。
但是在具体音乐教学中，学生的热情有时却显得淡薄。艺术教育对提高全面素养拥有其他科目无法替代的特殊作用，而音乐教育是艺术教育的重要组成部分。因此，怎样在素质教育使得音乐教育发挥积极作用成了我的重要工作。
本学期，我深入贯彻新的课程改革规范，仔细研究教育课程标准，普遍定阅和教学有关的报纸杂志，认真备课。本学期我负责三至六年级的音乐教学课程，依据不同年级特性进行教学。三年级因为年龄较小，新教学内容形式多样，老师需有效挑选，便于在有限的教学时间内完成任务。
因此，我充分听取学生建议，先让他们选择适合自己的课程，随后展开讨论，最终根据教材特点确定本学期必须学习的内容，去除一些不太受欢迎及与生活现象距离较远的内容。对于低学段学生的爱动特性，我特意制作出符合他们需求的教学方案。
比如在新授歌曲时，当前三年级的孩子们音乐灵气强，掌握新歌非常快速。为了更好地了解歌词与感受歌曲心态，我通过表演、赛事、配乐等形式巩固歌曲学习。那样不仅使他们学习知识，亦带来了学习的快乐，课堂氛围也由此活跃，让他们乐于学习。同时，在编排动作和节奏的过程中，充分展现了他们的想象力，极大激发了创新思维的火花。
四年级的则依然以抽象思维为主，但随着年龄的增长，抽象思维逐渐增强。维持音乐兴趣的同时，学习行业也需扩宽，接触更多丰富的音乐曲子、体裁与表演形式。
在教学中，我尝试选用新颖的方式培养学生的音乐兴趣。我曾以节奏为主线，在操场上进行节奏接龙活动，让学生呈现个性，在老师的鼓励下用不同节奏表达自我，从而引导他们创新思维的发展。每堂课分配5分钟开展节奏问候和练习，这项活动遭受学生的喜爱。我总是在展现节奏种类后，请他们试着敲打节奏，亲身体会节奏的美妙，之后由他们互相启发、点评，接着再我来讲解授于正确方法。
这个看似简单的节奏训练，一旦融进思维阶段，就变得趣味十足。在歌曲教学中，我常常会遇到一些标识，如反复记号、升降记号等。它们的作用对孩子们而言比较复杂，因此我利用可爱的卡片诠释符号含义，以生动有趣的语言进行介绍，力求使学习不再枯燥。
我在教学中也会结合其他科目的办法，最先让学生整体感知曲子，分享听后的感受，找到同样的乐句。在此基础上开展试唱、视唱、哼曲，及其歌曲的教学，促使学习难度减少，效率提高。根据音乐达到教人的效果，又通过教人来更好地学习音乐。
四、教科研继续教育
我经常利用休息时间自付收集各种音乐文化材料，希望用多听、多看、多接触经典作品来增长见识，理解大量美的感受。如条件允许，我还期待触碰计算机音乐的相关介绍。
我十分重视自身的学习，比如参加市内的音乐教研活动，加强专业能力，阅读音乐、教育、文化方面的期刊杂志，利用互联网与全国各地的老师相互交流。克服种种困难，我积极学习音乐教育理论，在零散时间中训练声乐技巧，力求为教学工作做好充分准备，并战胜困难学习计算机二级课程，以适应当前教育发展的必须。
五、其他及奖惩情况
持续关注舞蹈教学是本学年的重点之一。为了让舞蹈队的孩子们学习到更多更新知识，我放弃了部分个人休息时间出门学习。这样的投入让我站在课堂上无愧于自己，也无愧孩子们。孩子们在我的课堂上所学的舞蹈并非落伍之事，而是把最新知识带给他们，注入活力与激情，让舞蹈课堂充满活力。
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