【前言】以下是热心会员“qiaoxingfuque”整理的小学教师年度评优述职报告，欢迎参阅。
自20xx年至今，我负责学校的教学业务，实际管理教务部、教科室和实验室三个单位。在上级组织和杨飞校长的关心与带领下，我始终坚持求真务实的心态，甘于奉献，比较顺利地完成了本职工作。现就20xx年以来的工作向组织开展述德述职述廉。
一、思想政治及品德修养表现
1. 在思想政治方面，热爱党的教育事业，能够以《党章》和《中小学教师职业道德修养》要求自己，积极参与进行党的群众路线教育实践活动。此外，我认真学习了《教育法》、《未成年人保护法》等国家相关的教育政策法规。确立了坚定的政治方向，增强了对社会主义核心价值观的认知，努力用自身的政治思想素质为社会主义现代化教育作出贡献。
2. 有关品德修养，我始终牢记“学高为师，身正为范”的信念，持续严于律己，切实履行教师的神圣职责。致力于用智慧启迪学生的思路，用爱心激发他们的激情，努力塑造崇高的教师形象。
二、岗位职责履行情况
（一）学习和作风
1. 在课程学习上，这三年来，我参加了高完中校长任职要求的培训及各种新课改的培训，参加了市级骨干教师的培训，明显提升了专业素质。20xx年，我被xx县教育局评选为“xx”中继教“先进个人”，20xx年12月获得高市级骨干教师的认定，并获“xx园丁”头衔，20xx年被xx县委、县政府评为“出色课程十佳领头人”。
2. 有关工作态度，自20xx年起承担教学业务至今，我始终不贪权不谋利，树立了服务意识。对学生以循循善诱的方法引导，绝不惩罚或侮辱；对教师则态度和蔼，不随意斥责，以科学的管理方法关心学生身体健康，推动教师的专业成长，竭尽所能服务师生。
（二）关键工作完成情况
在学校管理中，我持正心态，认真履行职责。每天进行校园巡视，课堂上课，与教师开展心灵沟通，努力做好教学业务管理，促进学校的教育教学发展，力求变成校长有力的参谋和助手。
1. 在教学常规管理层面，我严苛按照上级要求，保证课程开齐，按计划实行，维持学生每日1小时体育活动时间，保证体育与艺术课的学时充足。
2. 院校在中、高考层面稳步增长。在生源质量低下的情形下，中考分数顺利完成县委政府的“55”计划，连续三年500分以上的高分段排行全县第四。高考一本总数保持在10至16人之间，二本总数从20xx年42人上升至73人。20xx年获得xx市高中教育综合评定三类校三等奖。
三、廉洁自律表现
在教育教学管理工作上，对自己严格规定，对别人公平合理。尤其是针对家庭成员及亲友的教学管理，我始终保持高度的警惕，交友谨慎，言行注意形象。组织纪律上具有浓烈的保密意识，业余时间爱好阅读，没有抽烟、酗酒的恶习，可以坚决贯彻和遵循廉洁从政的各项规定。
四、主要不足与改进措施
最先，重视学习的水平有待提升，尤其是在教育教学理论层面，学习尚需深入。其次，工作效能仍需提升，在教学管理中科学规划与组织教学、提升教师团队、提升工作主动性等方面，仍感本身能力欠缺。最终，服务意识要进一步增强，解决教师事项的方法有时因简单而弄伤同事，在此表示歉意。今后，我将更为用心履行岗位职责，增强党性，学习先进理念，培养扎实的工作作风，做到眼勤、腿勤、手勤，积极服务，提升工作效率。也将更主动靠近学生、教师，深入课堂和教研组，创新工作方式，结合实际思索，多沟通，多调研，及时发现并解决问题。
以上是我的个人德、职、廉汇报，请领导和同事们给予批评指正。
谢谢你们！
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